Šodien mūsu viešņa ir Laila Snidzāne – “MetaCoach” mācību centra vadītāja un trenere. Laila, izstāsti, tu ne tikai vadi skolu un koučinga apmācības, bet arī strādā un vadi komandas un biznesa procesus ikdienā, komunicē gan komandu ietveros, gan ārpus tām. Kā koučings iederas biznesa vidē? Vai tev tas palīdz, vai tieši otrādi traucē? “Kopš apguvu […]
“Trešdienas ar koučiem” – Laila Snidzāne Read More »
Aprīlī veiktās aptaujas “Stresa līmenis un izdegšana šobrīd” mērķis bija izprast, kā adaptējamies negaidītajās parmaiņās, kad jau kādu laiku bija piedzīvoti piespiedu kārtā pieņemtie jaunie dzīves noteikumi kopš 13.03., daudziem strādājot no mājām un visiem – skolojot bērnus mājās, atrodoties ierobežotos socializācijas apstākļos. Aptaujā piedalījās 280 respondenti, no kuriem gandrīz puse strādāja tikai no mājām,
No aptaujas “Stresa līmenis un izdegšana šobrīd” Read More »
Šobrīd daudz runājam par atbildības jautājumu. Kas tad īsti ir atbildība? Ko ar to darīt? Vai vispār vajag būt atbildīgam? Kas ir “atbildība”? – Atbildība ir kaut kas, ko jūs sagaidāt no sevis vai no citiem, ja esat vienojušies par rezultātu un rādītājiem. Atbildība varētu būt veikts uzdevums, kuru jūs sagaidāt no ģimenes locekļa. Piemēram,
Vēl pat nav mēnesis pagājis, kopš strādājam pandēmijas izraisītas izolācijas un krīzes režīmā, bet jau ir dzirdēti komentāri, īpaši no tiem, kam mazi bērni mājās: “ja tik es kaut uz dažām stundām varētu tikt uz darbu – tā būtu tāāāda laime!”. Kādreiz teicām: “ka tik es varētu ātrāk tikt mājās no darba!”. Šobrīd parādās jauni,
Kā nodrošināt stresa līmeņa samazināšanu esošajos krīzes apstākļos? Read More »
Vakar biju uz vienu ļoti labu webināru par Komandas vadību krīzes apstākļos. Apkopojums no 60 minūtēs dzirdētā (iespējams, ka kāds saprata savādāk, tas ir mans subjektīvs traktējums plus šis tas ir pielikts klāt no savas pieredzes). 👉 Krīze ir iespēja izveidot jaunas procedūras un procesus savā uzņēmumā, atjaunot to (kaut arī sāpīgā veidā). 👉 Jebkura
Krīze kā iespēja mainīties… Read More »
Atgriezenisko saiti ļoti bieži nenovērtē, kaut vai tas ir ļoti svarīgs mācību procesa posms! Un, kas var būt vēl svarīgāk, tas ir lielisks cilvēku motivācijas rīks! Slaveno “Hamburgeri” daudzi zin, tomēr atkārtosim: 👉 Kas cilvēkam ir izdevies, ko izdarīja labi un atbilstoši. Konkrēti KAS (pretējā gadījumā tā ir nevis uzslava, bet gan vienkārši kompliments)! Mērķis:
Par atgriezeniskās saites nozīmīgumu… Read More »
Atvērtie jautājumi ir daudz efektīvāki un palīdz celt APZINĀTĪBAS līmeni un paaugstināt ATBILDĪBAS sajūtu. ❗️KAS? KUR? CIK? utt – prasa paplašinātu atbildi un faktu, aprēķinu uzskaiti. ❌ KĀPĒC? KĀ? – netiek rekomendēts izmantot, jo bieži šādi jautājumi tiek uztverti kā kritika un provocē aizsardzības pozīcijas ieņemšanu, papildus bieži atbildes tiek balstītas ne tikai uz konkrētiem
🤔 Kāpēc nevajadzētu sākt jautājumu ar “Kāpēc…” Read More »
Piedāvājam jums mērķu uzstādīšanas metodi, kas iedvesmo un palīdz uz iecerēto apskatīties no dažādiem aspektiem! RIGHT nozīmē: ❗️R – Reason / Iemesls, jēga Ko tev dos šis mērķis? Ko tas ienesīs tavā dzīvē? Priekš kam tev tas ir? 🤩 I – Inspiration / Iedvesma Vai šis mērķis dod tev enerģiju? Vai tas iedvesmo? Kā
Kā uzstādīt mērķi? “RIGHT” metode Read More »
Cilvēki, kas iet savu attīstības ceļu un pastāvīgi pilnveidojas, diezgan bieži apmeklē dažādus seminārus, treniņus vai lasa grāmatas, skatās video… ❗️Tomēr “zināt” vēl nenozīmē “mācēt” vai “tādam būt”! Ko lai dara, lai zināšanas, kas iegūtas pasākumā vai izlasītas grāmatā, tomēr paliktu Jūsu dzīvē un kļūst par daļu no Jūsu personības? Atbilde, kā Jūs jau droš
Kā pārvarēt darīšanas plaisu? Read More »
Diezgan bieži tiek runāts par komandu saliedēšanu un rezultativitāti, bet kā ir ar tās vadītāju – kā viņam vai viņam kļūt efektīvam savā darbībā? Kādi ir tie faktori, kas to ietekmē? P. Druker piedāvā šādas 5 sastāvdaļas, es no savas puses pielieku tās prasmes, kas būtu jāatīsta un jāpilveido, lai sasniegtu savu, kā vadītāja maksimālo
Par vadītāju efektivitāti… Read More »
