Ievadvebinārs kursam “Padziļinātais transformāciju koučings 2.0”

Ievadvebināra ieraksts kursam “Padziļinātais transformāciju koučings”

Coaching, Personal development / By

Kurā brīdī koučingā beidzas mērķu sasniegšanas pavadība un sākas transformācija? Šajā ievadvebinārā tika runāts par brīdi kouča praksē, kad ar labiem jautājumiem, skaidru struktūru un rīcības plānu vairs nepietiek. Klients it kā zina, ko vēlas. Viņš saprot, kas jādara. Soļi ir loģiski. Un tomēr – atkal un atkal nonāk tajā pašā vietā. Tas ne vienmēr […]

Ievadvebināra ieraksts kursam “Padziļinātais transformāciju koučings” Read More »

Vita Vežanova

“Trešdienas ar kouču” – Vita Vežanova

Coaching / By

Šodien pie mums ciemos ir Vita Vežanova – koučs krīzes situācijās. Vairāk nekā 20 gadu pieredze vadībā finanšu un izglītības vidē. Strādā ar cilvēkiem izdegšanā, identitātes un vecuma krīzēs, palīdzot atgūt skaidrību un izveidot jaunu dzīves posmu. “Krīze nav sabrukums. Tā ir pārbūve.” – saka Vita sarunas sākumā. Ļoti vajadzīga un atbalstoša doma, vai nē?

“Trešdienas ar kouču” – Vita Vežanova Read More »

Klātbūtne koučingā

Klātbūtne koučingā: kas tā ir un kā attīstīt šo kompetenci

Coaching, Personal development / By

Koučingā ir kompetences, kuras var viegli pamanīt. Labs jautājums. Precīza refleksija. Skaidra sesijas struktūra. Un ir kompetences, kuras ne vienmēr izskatās iespaidīgas no malas, bet tieši tās bieži nosaka, vai saruna būs dzīva, dziļa un patiešām noderīga klientam. Viena no tām ir spēja saglabāt klātbūtni. Kouča klātbūtne tiek definēta kā spēja būt pilnībā apzinātam un

Klātbūtne koučingā: kas tā ir un kā attīstīt šo kompetenci Read More »

Kad un kā mērķi un rezultatīvie rādītāji bojā sistēmu

Vebināra ieraksts “Kad un kā mērķi un rezultatīvie rādītāji bojā sistēmu”

Sistēmiskā domāšana / By

Mērķi un rādītāji nemēra tikai realitāti. Tie to veido. Šajā vebinārā skatījāmies uz mērķiem un KPI sistēmiski, nevis kā uz neitrāliem skaitļiem. Kāpēc kvantitatīvie mērķi bieži rada blakusefektus Deminga kritika par KPI un individuālajiem rādītājiem Kā mērījumi maina cilvēku uzvedību, sadarbību un lēmumus Kāpēc “vairāk mērīt” ne vienmēr nozīmē “labāk vadīt” Kā pamanīt sistēmiskās blaknes,

Vebināra ieraksts “Kad un kā mērķi un rezultatīvie rādītāji bojā sistēmu” Read More »

Vebināra ieraksts “Koučings bez noslēpumiem”

Uncategorized @lv / By

Aicinām noskatīties šo vebināra ierakstu, ja vēlies uzzināt ko vairāk par koučingu vai jau kādu laiku domā apgūt šo profesiju – izstāstīsim gan ieguvumus, gan atklāsim izaicinājumus, ar ko koučam jāsastopas. Būs arī kāda koučinga metode izmantošanai ikdienā un informācija par koučinga sertifikācijas programmas saturu un mācību gaitu. 📌 GALVENĀS TĒMAS: Kas īstenībā ir koučings

Vebināra ieraksts “Koučings bez noslēpumiem” Read More »

Mākslīgais intelekts kouča praksē

Vebināra ieraksts “Māklsīgais intelekts kouča praksē”

Coaching, Personal development / By

Šajā vebināra ierakstā tiek parādīts, kā mākslīgais intelekts var kļūt par praktisku instrumentu kouča darbā – nevis kā “ātruma rīks”, bet kā partneris domāšanā, struktūras veidošanā un profesionālajā attīstībā. Ikdienā daudzi kouči izmanto MI fragmentāri – ideju ģenerēšanai vai tekstu rakstīšanai. Taču praksē tas var darīt daudz vairāk. Šajā vebinārā soli pa solim tiek parādīts,

Vebināra ieraksts “Māklsīgais intelekts kouča praksē” Read More »

Kas ir koučinga kompetences

Kas ir koučinga kompetences un kāpēc koučings nav tikai jautājumu uzdošana

Coaching / By

Vadītājs pēc apmācībām saka: “Es jau tagad uzdodu vairāk jautājumu, tātad es koučoju.” Pēc pāris nedēļām komanda ir apjukusi. Sarunas kļūst garākas, bet skaidrības nav vairāk. Šī ir tipiska situācija. Jautājumi paši par sevi vēl nav koučings. Tie var būt pat traucējoši, ja aiz tiem nav struktūras, klātbūtnes un spējas strādāt ar cilvēka domāšanu. Koučinga

Kas ir koučinga kompetences un kāpēc koučings nav tikai jautājumu uzdošana Read More »

Koučings un mērķi

Koučings un mērķi: kāpēc SMART dažreiz nestrādā

Coaching, Personal development / By

Mērķi paši par sevi vēl negarantē virzību. Dažreiz cilvēks ļoti precīzi zina, ko grib sasniegt, pat ir to noformulējis pēc SMART principa, bet vienalga iestrēgst, atliek, zaudē interesi vai sāk just iekšēju smagumu. No malas viss it kā ir pareizi, bet iekšā nav vilkmes. Tieši šeit sākas interesantā daļa. Problēma ne vienmēr ir disciplīnā vai

Koučings un mērķi: kāpēc SMART dažreiz nestrādā Read More »

Dilemma: darīt cik vajag vai tik, cik varu?

Vebināra ieraksts “Dilemma: darīt cik vajag vai tik, cik varu?”

Coaching, Personal development / By

Mūsdienu darba temps bieži iedzen starp diviem impulsiem – “vajag” un “vairs nevaru”. Šajā vebinārā skatījāmies, kas notiek brīdī, kad pienākumi sāk pārsniegt reālos resursus, un kāpēc tas nav par slinkumu, bet par robežām, pašvadību un emocionālo inteliģenci. Runājām par signāliem, kas liecina par pārslodzi, perfekcionisma slazdiem un to, kā atpazīt savu kapacitāti, pirms iestājas

Vebināra ieraksts “Dilemma: darīt cik vajag vai tik, cik varu?” Read More »

Scroll to Top