Šajā vebinārā skatījāmies uz darbu, iesaisti un attieksmi dziļāk par “motivēts / nemotivēts”: Kas patiesībā ir motivācija un kā tā veidojas. Kas ir lojalitāte un kādi ir tās veidi (uzņēmumam, profesijai, cilvēkiem, vērtībām). Kā motivācija un lojalitāte savstarpēji ietekmē viena otru. Kas darba vietā ir ietekmīgāks – motivācija vai lojalitāte. 🚀 Ko sagaidīt pēc video skatīšajās: Izpratne, […]
Kurā brīdī koučingā beidzas mērķu sasniegšanas pavadība un sākas transformācija? Šajā ievadvebinārā tika runāts par brīdi kouča praksē, kad ar labiem jautājumiem, skaidru struktūru un rīcības plānu vairs nepietiek. Klients it kā zina, ko vēlas. Viņš saprot, kas jādara. Soļi ir loģiski. Un tomēr – atkal un atkal nonāk tajā pašā vietā. Tas ne vienmēr
Šodien pie mums ciemos ir Vita Vežanova – koučs krīzes situācijās. Vairāk nekā 20 gadu pieredze vadībā finanšu un izglītības vidē. Strādā ar cilvēkiem izdegšanā, identitātes un vecuma krīzēs, palīdzot atgūt skaidrību un izveidot jaunu dzīves posmu. “Krīze nav sabrukums. Tā ir pārbūve.” – saka Vita sarunas sākumā. Ļoti vajadzīga un atbalstoša doma, vai nē?
Koučingā ir kompetences, kuras var viegli pamanīt. Labs jautājums. Precīza refleksija. Skaidra sesijas struktūra. Un ir kompetences, kuras ne vienmēr izskatās iespaidīgas no malas, bet tieši tās bieži nosaka, vai saruna būs dzīva, dziļa un patiešām noderīga klientam. Viena no tām ir spēja saglabāt klātbūtni. Kouča klātbūtne tiek definēta kā spēja būt pilnībā apzinātam un
Mērķi un rādītāji nemēra tikai realitāti. Tie to veido. Šajā vebinārā skatījāmies uz mērķiem un KPI sistēmiski, nevis kā uz neitrāliem skaitļiem. Kāpēc kvantitatīvie mērķi bieži rada blakusefektus Deminga kritika par KPI un individuālajiem rādītājiem Kā mērījumi maina cilvēku uzvedību, sadarbību un lēmumus Kāpēc “vairāk mērīt” ne vienmēr nozīmē “labāk vadīt” Kā pamanīt sistēmiskās blaknes,
Aicinām noskatīties šo vebināra ierakstu, ja vēlies uzzināt ko vairāk par koučingu vai jau kādu laiku domā apgūt šo profesiju – izstāstīsim gan ieguvumus, gan atklāsim izaicinājumus, ar ko koučam jāsastopas. Būs arī kāda koučinga metode izmantošanai ikdienā un informācija par koučinga sertifikācijas programmas saturu un mācību gaitu. 📌 GALVENĀS TĒMAS: Kas īstenībā ir koučings
Par līderību runā daudz. Par to, ko šī loma prasa no cilvēka – daudz retāk. Šī saruna ar Ievu Lībķenu ir tieši par to “nospiedumu”, ko atstāj augsta līmeņa atbildība, un par ceļu atpakaļ pie sevis. Kas ir tas, ko cilvēki nesaprot par līderību, līdz brīdim, kamēr paši nonāk atbildīgā lomā? Ka līderība ļoti
Šajā vebināra ierakstā tiek parādīts, kā mākslīgais intelekts var kļūt par praktisku instrumentu kouča darbā – nevis kā “ātruma rīks”, bet kā partneris domāšanā, struktūras veidošanā un profesionālajā attīstībā. Ikdienā daudzi kouči izmanto MI fragmentāri – ideju ģenerēšanai vai tekstu rakstīšanai. Taču praksē tas var darīt daudz vairāk. Šajā vebinārā soli pa solim tiek parādīts,
Vadītājs pēc apmācībām saka: “Es jau tagad uzdodu vairāk jautājumu, tātad es koučoju.” Pēc pāris nedēļām komanda ir apjukusi. Sarunas kļūst garākas, bet skaidrības nav vairāk. Šī ir tipiska situācija. Jautājumi paši par sevi vēl nav koučings. Tie var būt pat traucējoši, ja aiz tiem nav struktūras, klātbūtnes un spējas strādāt ar cilvēka domāšanu. Koučinga
Mērķi paši par sevi vēl negarantē virzību. Dažreiz cilvēks ļoti precīzi zina, ko grib sasniegt, pat ir to noformulējis pēc SMART principa, bet vienalga iestrēgst, atliek, zaudē interesi vai sāk just iekšēju smagumu. No malas viss it kā ir pareizi, bet iekšā nav vilkmes. Tieši šeit sākas interesantā daļa. Problēma ne vienmēr ir disciplīnā vai
Lai nodrošinātu pilnvērtīgu šīs vietnes lietošanas pieredzi, mēs izmantojam sīkdatnes. Turpinot lietot šo tīmekļa vietni, Jūs piekrītat sīkdatņu lietošanai. TurpinātLasīt vairāk
Privacy & Cookies Policy
Privacy Overview
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.
Jaunas apmācību programmas un dažādi jaunumi par koučingu un pašattīstību – tā ir mūsu ikdiena! Vēlаties par jaunumiem zināt ātrāk? Piesakieties jaunumu saņemšanai e-pastā!
