Šodienas saruna sadaļā “Trešdienas ar koučiem” ar Aiju Kaziu – Aija ir personīgās un profesionālās izaugsmes koučs un viņa dalās ar pieredzi, kā dzīve piespiedusi paņemt 3 mēnešu pauzi, kā rezultātā viņa nonākusi koučinga apmācībās. Padalies, lūdzu, kā nonāci pie koučinga? Par koučingu sāku interesēties kādus 3 gadus atpakaļ. Skatījos dažādus video YouTube, sociālajos […]
“Trešdienas ar koučiem” – Aija Kazia Read More »
Sākumā noteikti bija sajūta, ka iedvesmojošu biznesa ideju tik daudz, ka nesaproti prioritātes. Vēlāk saproti, ka laika visām iecerēm un plāniem nepietiek – lai kā tu censtos, visu nevar apvienot un padarīt kvalitatīvi, un reizēm gribas, lai laiks apstājas. Vai iekrīti gultā pēc aktīvas darba dienas un nevari aizmigt no daudzajām domām un jautājumiem, kas
Vebināra ieraksts “Praktiski ieteikumi, kā uzsākt un vadīt solobiznesu bez stresa” Read More »
Jaunu ieradumu veidošana ir būtisks personīgās izaugsmes un profesionālās attīstības elements. Tomēr ieradumu maiņa nereti ir izaicinājumu pilns process, kur nepieciešama apzināta pieeja un atbalsts. Koučings, balstoties uz individuālām klientu vajadzībām un mērķiem, ir pierādījies kā efektīvs instruments šo pārmaiņu veicināšanā. Koučinga ietekme uz ieradumu maiņu Pētījumi un praksē balstīti novērojumi apliecina, ka koučings
Koučings kā efektīva pieeja jaunu ieradumu veidošanā Read More »
Iedomājies: tu esi maza blusa cirka priekšnesumā. Tu lec, veic trikus, velc ratiņus – esi savā elementā. Bet tad… kāds ieliek tevi stikla burkā un uzliek vāku. Tu lecot atsities, mēģini vēlreiz un vēl un vēl. Līdz pārstāj. Un pat tad, kad vāka vairs nav – tu vairs nelēkā. Tu vairs nemēģini. Kāpēc? Jo esi
Kā “blusas” palīdz saprast sevi un savu iekšējo pasauli? Read More »
Pašapziņa ir indivīda spēja apzināties un izprast sevi — savas domas, emocijas, uzvedību, vērtības un identitāti. Tā ietver spēju reflektēt par savu iekšējo pasauli un ārējo mijiedarbību, kā arī apzināties savu ietekmi uz apkārtējo vidi. Pašapziņa ir būtiska personīgajai izaugsmei, lēmumu pieņemšanai un efektīvai komunikācijai ar citiem. Mazliet vienkāršāk – pašapziņa ir apzinātības un izpratnes
Koučings un pašapziņas attīstīšana Read More »
Vai jūti, ka dažkārt dari lietas “autopilota režīmā” – pat nedomājot? Vai vēlies apzināti veidot savus ieradumus, lai tie virzītu tevi uz mērķiem, nevis bremzētu? Ieskaties šajā bezmaksas vebinārā, kurā izpētām ieradumu spēku un to, kā apzināti veidot savu “autopilotu”, lai tas kalpotu Tavām vērtībām un dzīves virzienam. VEBINĀRA TĒMAS: Kā veidojas ieradumi un
Vebināra ieraksts “Ieradumi – kā apzināti veidot savu autopilotu?” Read More »
Tu esi komandā kā vadītājs, speciālists vai projektu vadītājs. Bet reizēm tu pēkšņi kļūsti par glābēju, upuri, varoni vai pamuļķi… Un bieži vien – pats to nepamani. Iespējams, ka tu pat negribi, bet kaut kādā veidā kļūsti, atkārto vienas un tās pašas darbības vai kļūdas. Tās ir sistēmiskās lomas – neapzinātas, bet ļoti spēcīgas. Tās ieņemam, lai “aizlāpītu caurumus” vai “koordinētu darbu” organizācijas sistēmā, un
Vebināra ieraksts “Ko tev nestāsta par lomu spēlēm darbā – un kā tās vada tevi?” Read More »
Tā pēkšņā atskārte – “Ahā!” moments – bieži kļūst par pagrieziena punktu koučinga sesijās. Šis pagrieziena punkts ir bioloģiska, mērāma smadzeņu reakcija, kas iezīmē pārmaiņu sākumu. Neirozinātne palīdz saprast, kas tieši tajā brīdī notiek un kā koučs var veicināt klienta “ahā!” brīžus. “Ahā!” momenta neiroloģija Labās smadzeņu puslodes aktivizācija Tieši labā puslode ir
Kas notiek smadzenēs “Ahā!” brīdī koučinga laikā? Read More »
Mūsdienu līderim nepietiek tikai ar zināšanām vai stratēģisko domāšanu – viņam ir jāspēj būt klātesošam, stresa noturīgam un autentiskam, arī tad, kad situācija kļūst sarežģīta. Tradicionālā pieeja līderībai bieži ignorē ķermeni, tomēr patiesībā – ķermenis ir tas, kas atklāj mūsu patieso klātbūtni un ietekmi uz citiem. Somatiskā un embodiment pieeja koučingā māca, kā atgriezties pie sevis, uzticēties
Vebināra ieraksts “Klātesošs līderis – somatiskā pieeja līderībai” Read More »
Spirālā dinamika ir pētījumos balstīta teorija, kas izskaidro, kā cilvēki attīstās, mainās un domā dažādos dzīves posmos. Tā palīdz saprast: Kāpēc vienam cilvēkam svarīga ir kārtība un noteikumi, bet otram – brīvība un izaicinājumi. Kāpēc dažreiz rodas konflikti, pat ja abi “grib labu”. Kā veidojas sabiedrības, organizācijas un attiecības, balstoties uz domāšanas līmeņiem. Šajā vebinārā
