Обратная стрела – модель для работы с метафорическими карточками

Обратная стрела – модель для работы с метафорическими карточками

Иногда трудно не только увидеть свою цель, но и представить свой путь к ней. В таких случаях на помощь приходят коучинговые карточки, которые через метафору расширяют поле зрения и открывают сознание творчеству, а структура техники, в свою очередь, помогает удерживать внимание и прийти к результату…

Эта модель поможет структурировать Ваш разговор с клиентом и прийти к творческому результату, только следуйте шагам.

  • Нарисуйте на бумаге стрелу и отметьте позиции от 1 до 5, как отмечено на изображении – позже это поможет легче продвигаться сквозь модель, и Вам, как коучу не придется вмешиваться в поле клиента.
  • Проговорите с клиентом цель сессии его коучинга и, в случае необходимости (если работа с карточками трансформаций будет проходить впервые) расскажите, как это будет происходить.
  • Попросите клиента выбрать среди карточек 5 и разместить их на стреле изображениями вниз, где 1-ая карточка обозначает цель, 2-ая – возможные препятствия, 3-ая – ресурсы, 4-ая – срок и состояние середины пути, 5-ая – существующую ситуацию.
  1. Начните первый этап:
  • 1.1. Попросите клиента открыть 1 карточку, которая обозначает цель. Что он видит? Как та описывает желаемое положение? Какая метафора приходит в голову, что связано с целью? Как увиденное связано с целью? На этом месте на стреле необходимо уделить достаточно времени, и вопросы со стороны коуча должны быть направлены на повышение уровня осознанности клиента, расширение и глубину цели.
  • 1.2. Закончив работу с первой карточкой, попросите открыть вторую – возможные препятствия. Что он видит? Как увиденное связано с целью?
  • 1.3. Карточка номер 3 – возможные ресурсы. Что он видит? Как увиденное связано с целью?
  • 1.4. Открывая карточку у 4 позиции, попросите клиента описать, что он видит в отношении пути к цели. Что это? Что уже изменилось? Что он видит? Что это за метафора в отношении общей цели?
  • 1.5. Существующая ситуация. Что он видит? Что происходит сейчас? Как это связано с общей целью?

2. Закончив первый этап, пора двигаться вперед:

  • 2.5. Что нужно сделать сейчас, чтобы начать путь? Каковы первые вещи, которые нужно сделать? Что клиент готов сделать и от чего не откажется? Как это влияет на другие сферы его жизни?
  • 2.4. Пройдена прекрасная половина, что еще предстоит сделать? Пополните план действий.
  • 2.3. Какие дополнительные ресурсы клиент будет использовать? Каким образом получит их?
  • 2.2. Как справится с препятствиями? Что может помочь ему в этом?
  • 2.1. Цель достигнута. Попросите клиента еще раз вжиться в желаемое состояние – изменилось ли что-нибудь после того, как известен путь и список выполняемых работ? Есть ли у клиента какие-нибудь советы себе?

Завершите сессию коучинга, попросив клиента поделиться впечатлениями и ценными вещами, которые он приобрел. Обобщите план действий с конкретными действиями и сроками.

Автор техники: Лайла Снидзане

Please follow and like us:

Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *