Organizācijās bieži redzam vienas un tās pašas situācijas – projekti sākas ar lielu enerģiju, bet pēc tam “iestrēgst”, problēmas tiek risinātas atkārtoti, un šķiet, ka sistēma pati sevi bremzē. Šādos brīžos uzmanība parasti tiek vērsta uz cilvēkiem – kurš kļūdījās, kurš nepietiekami izdarīja.
Taču, ja paskatās dziļāk, bieži redzams, ka šīs situācijas nav nejaušas – tās atkārtojas kā noteikti uzvedības modeļi. Un cilvēki tajos ieņem konkrētas lomas, pat to neapzinoties.
Šī nodarbība palīdz ieraudzīt šos modeļus un saprast, kā tie ietekmē rezultātu un mūsu rīcību.
Mērķauditorija:
- Vadītāji, komandu un projektu vadītāji, kuri vēlas labāk saprast organizācijas dinamiku un to, kā atkārtojošās situācijas ietekmē rezultātus.
- HR un organizāciju attīstības speciālisti, kā arī profesionāļi, kuri strādā ar pārmaiņām un vēlas ieraudzīt dziļākos cēloņus aiz atkārtojošām problēmām.
Nodarbības mērķi:
- Attīstīt izpratni par sistēmiskajiem uzvedības modeļiem organizācijā.
- Iemācīties atpazīt tipiskos sistēmas arhetipus un to ietekmi uz rezultātiem.
- Attīstīt spēju apzināties savu lomu sistēmā un tās ietekmi uz notiekošo.
Nodarbības izklāsts:
| Teorija + Praktiskie uzdevumi | Iegūstamais rezultāts |
| Teorija: Zem sistēmas arhetipiem parasti saprot atkārtojošos sistēmiskās uzvedības modeļus. Ja izprot sistēmas uzvedības modeļus, to cēloņus, tad var paredzēt turpmāko attīstības gaitu un jau savlaicīgi pieņemt efektīvākos lēmumus. Tiek apskatīti modeļi un praktiskie uzdevumi, ko var darīt:
1. Izaugsmes robežas (Limits to Growth). Jo vairāk spiež uz izaugsmi, jo spēcīgāka kļūst bremze. 2. Slodzes pārnešana (Shifting the Burden). Īstermiņa “pretsāpju līdzekļi” padara sistēmu atkarīgu un vājāku. 3. Izaugsme un nepietiekami ieguldījumi (Growth and Underinvestment). Izaugsme tiek bremzēta, jo laikus netiek ieguldīts infrastruktūrā, cilvēkos vai sistēmās. 4. Mērķu nobīde (Drifting Goals) Standarti pakāpeniski tiek pazemināti, lai izskatītos, ka mērķi tiek sasniegti. 5. Labojumi, kas nedarbojas (Fixes That Fail). Ātrs risinājums īslaicīgi uzlabo situāciju, bet ilgtermiņā to pasliktina.
Praktiskais uzdevums: Jautājumi un piemēri sistēmas arhetipa atpazīšanai . |
Izpratne par organizācijas uzvedības paterniem un to ietekme par ietekmi uz darba rezultātiem, savas vietas un lomas apzināšanās. |
Sagaidāmie rezultāti:
- Dalībnieki spēj pamanīt atkārtojošos uzvedības modeļus organizācijā.
- Ir lielāka skaidrība par to, kā sistēma ietekmē rezultātus.
- Spēj atpazīt tipiskos sistēmas arhetipus un to sekas.
- Veidojas izpratne par savu lomu sistēmā un tās ietekmi uz notiekošo.
Formāts:
- 3 stundas tiešsaistē vai klātienē, ar praktisku darbu individuāli un mazajās grupās.
Pasniedzēja:
- Joanna Kristīne Golubeva – koučs un trenere, kas strādā ar vadītājiem un komandām, palīdzot ieraudzīt organizācijas kā sistēmas, kurās atkārtojas noteikti uzvedības modeļi. Viņas pieeja balstās uz spēju saskatīt sakarības starp lēmumiem, uzvedību un rezultātiem, kā arī palīdzēt dalībniekiem apzināties savu lomu šajos procesos. Praktiskajā darbā viņa palīdz ieraudzīt ne tikai simptomus, bet arī cēloņus, kas ļauj pieņemt pārdomātākus un ilgtspējīgākus lēmumus. Pieredzes apraksts: https://www.linkedin.com/in/joannagolubeva/